No âmbito da unidade curricular de Língua Portuguesa e Tecnologias
de Informação e Comunicação, foi-nos proposto a realização de diversos jogos
através do programa JClic.
O grupo optou por escolher um tema de Língua Portuguesa que
tivesse alguma dificuldade para os alunos de um modo geral, como tal iremos
trabalhar a classe de palavras – O Verbo.
O público-alvo é o 2º Ciclo do Ensino Básico – 5º e 6º ano de
escolaridade. Uma vez que eles começam a trabalhar os verbos no 3º ano do 1º
Ciclo do Ensino Básico, esta coletânea de jogos servirá para aprofundarem e
consolidarem conhecimentos anteriormente adquiridos.
Realizámos cerca de oito atividades, com o intuito de desenvolver
os verbos de forma lúdica e interessante, para cativar os seus utilizadores enquanto
realizam e aprofundam aprendizagens.
Os diferentes tipos de atividades trabalham ainda a concentração,
a memória, o raciocínio, o pensamento, a escrita e a interpretação oral.
A coletânea de jogos, criada pelo grupo tem a seguinte ordem:
1. Espaço do Conhecimento
2. Começar a Pensar Sobre…
3. Ouvido Apurado
4. À descoberta do Verbo
5. Vamos Lá Conjugar
6. Qual Será o Verbo?
7. A Felicidade de Ser um Génio
Verbal
8. Hora da Escrita
Esperemos que gostem! Aprender a Brincar!
Bibliografia:
- Educação,
M. d. (janeiro de 2004). Organização
Curricular e Programas – 1º Ciclo. Departamento da Educação Básica.
- Azeredo,
M. O., Pinto, M. I., & Lopes, M. C. (2007). Gramática Prática de Português – Da
Comunicação à Expressão | 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário.
Lisboa: Lisboa Editora.
- Imagens
– Obtido em: 26 de outubro de 2013, em https://www.google.pt/
